Journal archive for Google Scholar Robot!

The Journal of Medical Education and Development

مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد



Volume 20, Number 4 (2026-3)


Reflection-based Methodology: Longitudinal Theme in Undergraduate Medical Education
روش‌شناسی مبتنی‌بر بازاندیشی: تم طولی در دوره دکتری عمومی رشته پزشکی
| [Abstract-EN] | [PDF-FA] | [XML] |

The Role of Artificial Intelligence in Reshaping Teaching and Learning Structures in Medical Education: A Narrative Review
نقش هوش مصنوعی در بازآرایی ساختارهای یاددهی، یادگیری در آموزش علوم پزشکی: یک مرور روایتی
| [Abstract-FA] | [Abstract-EN] | [PDF-FA] | [XML] |

Investigation of Factors Affecting Classroom Concentration among Students of Zabol University of Medical Sciences – 2025
بررسی عوامل مؤثر بر تمرکز کلاس درس در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زابل -1404
| [Abstract-FA] | [Abstract-EN] | [PDF-FA] | [XML] |

The Effectiveness of Compassion-Focused Therapy in Social Media Disorders, Depression, and Imposter Syndrome in Medical Students with Academic Burnout
اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر اختلال در استفاده از رسانه‌های اجتماعی، افسردگی، و نشانگان وانمودگرایی دانشجویان پزشکی دارای فرسودگی تحصیلی
| [Abstract-FA] | [Abstract-EN] | [PDF-FA] | [XML] |

Effectiveness of Portfolio on the Clinical Learning of Nursing Students in Pediatric Wards
اثربخشی پورتفولیو بر یادگیری بالینی دانشجویان پرستاری در بخش‎های کودکان
| [Abstract-FA] | [Abstract-EN] | [PDF-FA] | [XML] |

Challenges of Applying Critical Thinking in Clinical Decision-Making of Emergency Department Nurses: A Narrative Review Study
چالش‌های بکارگیری تفکر انتقادی در تصمیم‌گیری بالینی پرستاران بخش اورژانس: یک مطالعه مروری روایتی
| [Abstract-FA] | [Abstract-EN] | [PDF-FA] | [XML] |

The Relationship Between the Level of Reflective Thinking and Empathy with Patients Among Medical Students at Mazandaran University of Medical Sciences
ارتباط بین سطح تفکر تأملی و همدلی با بیمار در دانشجویان پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی مازندران
| [Abstract-FA] | [Abstract-EN] | [PDF-FA] | [XML] |

Design and Evaluation of an Electronic Portfolio for Master of Physiotherapy Students: A Mixed-Methods Study
طراحی و ارزشیابی پورتفولیوی الکترونیکی در دانشجویان کارشناسی ارشد فیزیوتراپی: یک مطالعه ترکیبی
| [Abstract-FA] | [Abstract-EN] | [PDF-FA] | [XML] |

Editorial
سخن سردبیر
| [PDF-FA] | [XML] |


Home | All volumes | All issues | All articles