-
- سخن سردبیر
مسعود میرزایی *- ارزیابی میزان سازگاری تحصیلی و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زابل
محسن حمیدیان، افروز مزیدی مرادی، انیس جر، حمید صالحی نیا، سلیمان سراوانی، حنانه گزمه، زهرا شهابی نیا *- ارزیابی عوامل موثر بر موفقیت آموزش الکترونیکی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد
مرضیه معراجی *، فاطمه صادقی، سمیه فضائلی، خلیل کیمیافر- چارچوب تحول آموزش بالینی مجازی: بستری برای تاب آوری نظام های آموزشی
سیده زهرا نهاردانی، سید کامران سلطانی عربشاهی، اکرم ژیانی فرد، ندا رحیمیان *- از پاداش تا تثبیت حافظه: مرور روایتی سازوکارهای دوپامینی در یادگیری مبتنی بر بازیوارسازی آموزشی
حمید میرحسینی، نجمه زمانی، حمید یزدانی نژاد *- یادگیری تطبیقی هوشمند: انقلابی در آموزش پزشکی با هوش مصنوعی
سارا حیدری، زهره سادات علوی *- تأملی بر ضرورت یکپارچگی ابعاد شناختی و عاطفیِ یادگیری در آموزش علوم پایه
الهه کشاورز *- ارتقای شایستگی بالینی دانشجویان پرستاری در کارآموزی بخش مراقبت ویژه با: Mini-CEX گزارش تجربه سهساله
فهیمه شجاعی فر * - سخن سردبیر
- سال 1404
- سال 1403
- سال 1402
- سال 1401
- سال 1400
-
۱۳۹۱/۲/۱۷ - کسب رتبه برتر مجله در دانشگاه علوم پزشکی یزد
مقالات در دست چاپ
اطلاعات نشریه
- شماره جاری: 1404، جلد 20، شماره3
- شاپای چاپی: 2251-7065
- شاپای الکترونیکی: 2251-8266
- مدیر مسئول فنی: دكتر سید مجتبی یاسینی اردکانی
- سردبیر: دكتر مسعود ميرزايي
- صاحب امتیاز: دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني شهيد صدوقي يزد
پایگاههای نمایه کننده
این مجله عضو کمیته اخلاق در نشر (COPE) و متعهد به رعایت اصول آن است
اشتراک در خبرنامه
لطفاً نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه در کادر زیر وارد کنید.
آمار سایت
- کل کاربران ثبت شده: 1492 کاربر
- کاربران حاضر در وبگاه: 0 کاربر
- میهمانان در حال بازدید: 273 کاربر
- تمام بازدیدها: 777875 بازدید
- بازدید 24 ساعت قبل: 9451 بازدید
- تعداد مقالات دریافت شده: 1565 مقاله
- تعداد مقالات منتشر شده: 517 مقاله
بازنشر اطلاعات
استفاده از مطالب ارایه شده در این پایگاه با ذکر منبع آزاد می باشد
