-
- سخن سردبیر
مسعود میرزایی *- تبیین تجارب بالینی دانشجویان پرستاری از آموزش فرایند پرستاری به روش یاددهی-یادگیری تلفیقی در بیمارستان شهید قاضی طباطبایی تبریز: تحلیل محتوی کیفی قراردادی
عارفه داودی، اکرم قهرمانیان *- ارزیابی آموزش بالینی بر اساس مدل کارآموزی شناختی با استفاده از پرسشنامه آموزش بالینی ماستریخت
مهلا سلاجقه *- بررسی تأثیر مداخله آموزشی به روش یادگیری مبتنی بر مورد بر حساسیت و شجاعت اخلاقی دانشجویان پرستاری
فاطمه کشمیری، سیده الهام فضل جو *- ارتباط وضعیت آموزش بالینی با انگیزش تحصیلی دانشجویان مرحله بالینی رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گناباد
هاشم فلاح، رقیه ارشاد سرابی *، مهلا سلاجقه، مهدی بصیری مقدم، مریم حجی پور- بررسی رابطه بین نگرش به مدیریت تعارض و سبک‌های مدیریت تعارض در دانشجویان پزشکی
فاطمه محسنی، محبوبه خباز مافی نژاد *، آزاده سیاری فرد، علی نوروزی- سنجش دانش، نگرش و عملکرد اخلاق پزشکی در دانشجویان دانشکده دندانپزشکی بیرجند در سال 1400
صدیقه ابراهیمی پور، شیما بیجاری *، زهرا پرهیزگار، علی عابدی- نیم نگاهی به تبعات اقتصادی مهاجرت متخصصین: دغدغه آموزش پزشکی
پروین رضایی گزکی، مهلا سلاجقه *- فعالیتهای قابل واگذاری در آموزش پزشکی و اهمیت آنها
حمید مهدوی فرد * - سخن سردبیر
- سال 1403
- سال 1402
- سال 1401
- سال 1400
- سال 1399
مقالات در دست چاپ
اطلاعات نشریه
- شماره جاری: 1403، جلد 19، شماره2
- شاپای چاپی: 2251-7065
- شاپای الکترونیکی: 2251-8266
- مدیر مسئول فنی: دكتر سید مجتبی یاسینی اردکانی
- سردبیر: دكتر مسعود ميرزايي
- صاحب امتیاز: دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني شهيد صدوقي يزد
پایگاه‌های نمایه کننده
این مجله عضو کمیته اخلاق در نشر (COPE) و متعهد به رعایت اصول آن است
اشتراک در خبرنامه
لطفاً نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه در کادر زیر وارد کنید.
آمار سایت
- کل کاربران ثبت شده: 1446 کاربر
- کاربران حاضر در وبگاه: 0 کاربر
- میهمانان در حال بازدید: 14 کاربر
- تمام بازدید‌ها: 194804 بازدید
- بازدید 24 ساعت قبل: 234 بازدید
- تعداد مقالات دریافت شده: 1483 مقاله
- تعداد مقالات منتشر شده: 468 مقاله
بازنشر اطلاعات
استفاده از مطالب ارایه شده در این پایگاه با ذکر منبع آزاد می باشد
