You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
الزامات‌گذار به دانشگاه نسل سوم: مرور مفهومی بر مطالعات ایران
شیرازه ارقامی، علیرضا شغلی *
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)
اولویت بندی ابعاد و مؤلفه های موثر بر توسعه حرفه‌ای مدیران آموزش پزشکی دردانشگاههای نسل سوم بر اساس مدل تحلیل سلسله مراتبی
محمود صدیقی، مسلم چرابین *، علی معقول، احمد زنده دل
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)
مقایسه دیدگاه اساتید و دانشجویان پزشکی در زمینه انطباق وضعیت آموزش بالینی بخش‌های داخلی دانشگاه علوم پزشکی با استانداردهای آموزش بالینی وزارت بهداشت
مریم برادران بی نظیر، فریبا حیدری *
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)
تأثیر برگزاری گراندراند مجازی بر میزان رضایتمندی و سطح یادگیری دانشجویان رشته‌های فیزیوتراپی و گفتاردرمانی در دوران پاندمی ویروس کرونا
مریم سعادت، نگین مرادی *، محمدجعفر شاطرزاده، ندا اورکی فر، معصومه حسینی بیدختی، امین بهداروندان، بهنوش طحان زاده، مجید سلطانی، ناهید پیرایه، مهرنوش کریمی، پیمان زمانی، پروانه رحیمی فر، مایده مقتدر، حسن خرمشاهی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)
خودارزیابی کارورزان پزشکی از میزان توانایی‌شان در تشخیص و مراقبت درمانی بیماران بخش داخلی در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد
محبوبه السادات میرزاده، حسین سلیمانی صالح آبادی *، محسن آخوندی میبدی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)
تبیین تجارب اساتید در روند نگارش پایان نامه دانشجویان تحصیلات تکمیلی: یک مطالعه کیفی
سینا ولیئی، پروانه تیموری *، طاهره پاشائی، افشین بهمنی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)
سیاست‌گذاری آموزشی در دوره اپیدمی کووید-19: نگاه عدالت محور
محمدرضا شیخی چمان، اقدس صوراسرافیل، نسرین ابوالحسن بیگی، میترا بذرافشان، تورج هراتی خلیل‌آباد *
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)
Back to Original Issue
الزامات‌گذار به دانشگاه نسل سوم: مرور مفهومی بر مطالعات ایرانشیرازه ارقامی، علیرضا شغلی *
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)
اولویت بندی ابعاد و مؤلفه های موثر بر توسعه حرفه‌ای مدیران آموزش پزشکی دردانشگاههای نسل سوم بر اساس مدل تحلیل سلسله مراتبیمحمود صدیقی، مسلم چرابین *، علی معقول، احمد زنده دل
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)
مقایسه دیدگاه اساتید و دانشجویان پزشکی در زمینه انطباق وضعیت آموزش بالینی بخش‌های داخلی دانشگاه علوم پزشکی با استانداردهای آموزش بالینی وزارت بهداشتمریم برادران بی نظیر، فریبا حیدری *
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)
تأثیر برگزاری گراندراند مجازی بر میزان رضایتمندی و سطح یادگیری دانشجویان رشته‌های فیزیوتراپی و گفتاردرمانی در دوران پاندمی ویروس کرونامریم سعادت، نگین مرادی *، محمدجعفر شاطرزاده، ندا اورکی فر، معصومه حسینی بیدختی، امین بهداروندان، بهنوش طحان زاده، مجید سلطانی، ناهید پیرایه، مهرنوش کریمی، پیمان زمانی، پروانه رحیمی فر، مایده مقتدر، حسن خرمشاهی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)
خودارزیابی کارورزان پزشکی از میزان توانایی‌شان در تشخیص و مراقبت درمانی بیماران بخش داخلی در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزدمحبوبه السادات میرزاده، حسین سلیمانی صالح آبادی *، محسن آخوندی میبدی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)
تبیین تجارب اساتید در روند نگارش پایان نامه دانشجویان تحصیلات تکمیلی: یک مطالعه کیفیسینا ولیئی، پروانه تیموری *، طاهره پاشائی، افشین بهمنی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)
سیاست‌گذاری آموزشی در دوره اپیدمی کووید-19: نگاه عدالت محورمحمدرضا شیخی چمان، اقدس صوراسرافیل، نسرین ابوالحسن بیگی، میترا بذرافشان، تورج هراتی خلیل‌آباد *
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)
