مجله توسعه و آموزش پزشکی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1570"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سخن سردبیر</strong><br> مسعود میرزایی ^*، علی عمادی<br><a href="article-1-1570-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1570&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1570&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1548"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین دوره آموزشی "ارتباطات سیستمیک بیماری‌های دهان و سلامت عمومی" در کوریکولوم پزشکی عمومی: مطالعه ضرورت سنجی</strong><br> سیدحسین طباطبایی ^*، سعیده نخعی نژاد، فاطمه کشمیری<br><a href="article-1-1548-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1548&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1548&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1557"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ادراک دانشجویان پزشکی از فضای حرفه‌ای‌گری در محیط‌های آموزش بالینی با استفاده از پرسشنامه فضای حرفه‌ای گری UMKC-SOM</strong><br> فائزه سادات امیر کلالی، ناصر سنجر موسوی، محمد حبیبی، آرزو فرج پور ^*<br><a href="article-1-1557-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1557&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1557&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1551"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزیابی توانمندیهای دستیاران طب اطفال با استفاده از ارزیابی مبتنی بر محل کار</strong><br> فرزاد فردوسیان، فاطمه کشمیری، زهرا نافعی ^*، الهه اکبریان<br><a href="article-1-1551-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1551&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1551&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1550"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی وضعیت خودکارآمدی تحصیلی و رابطه آن با خودکارآمدی پژوهشی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 1403</strong><br> فاطمه رضایی، علی صداقت، افروز مزیدی مرادی، روژان خضری، زهرا شهابی نیا، حمید صالحی نیا ^*<br><a href="article-1-1550-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1550&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1550&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1545"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبیین ابعاد ارزشیابی بالینی مؤثر در آموزش پزشکی؛ دیدگاه دانشجویان پزشکی</strong><br> امین بیگ زاده، سارا حیدری ^*<br><a href="article-1-1545-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1545&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1545&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1559"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزیابی پنهان در یادگیری مبتنی‌بر بازی: مطالعه مرور روایتی</strong><br> نجمه زمانی، حمید یزدانی نژاد ^*<br><a href="article-1-1559-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1559&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1559&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1564"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزیاﺑﯽ اﺛﺮﺑﺨﺸﯽ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ آﻣﻮزﺷﯽ "بهبود آموزش و پشتیبانی کارشناسان در آموزش پزشکی" ﺑﺮ ارﺗﻘﺎء داﻧﺶ و دیدگاه ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﺎن دﻓﺎﺗﺮ ﺗﻮﺳﻌﻪ آﻣﻮزش ﭘﺰﺷﮑﯽ</strong><br> پروین رضایی گزکی، سمیه نوری حکمت، مهلا سلاجقه ^*<br><a href="article-1-1564-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1564&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1564&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1547"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ادغام آموزش علوم پزشکی در نظام ارائه خدمات سلامت کشور: دستاوردها و چالش ها</strong><br> سعید امینی ^*<br><a href="article-1-1547-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1547&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1547&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1543"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آزمون بالینی ساختار یافته گروهی (تاسکی): کلیدی برای توسعه مهارت های کار تیمی در دانشجویان پرستاری</strong><br> رضا عبدالهی درشکی ^*<br><a href="article-1-1543-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1543&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1543&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1539"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> از وب ایستا تا متاورس: تکامل در آموزش پزشکی</strong><br> حمید مهدوی فرد ^*<br><a href="article-1-1539-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1539&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1539&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1562"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> توسعه شایستگی‌های حرفه‌ای در پزشکی: کاربرد مدل پرش سه‌گام در یادگیری مبتنی بر مسئله در آموزش علوم پزشکی</strong><br> زهره سادات علوی، سارا حیدری ^*<br><a href="article-1-1562-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1562&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1562&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---