دوره 20، شماره 1 - ( بهار 1404 )
جلد 20 شماره 1 صفحات 1161-1163 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Mahdavifard H. From the Static Web to the Metaverse: Evolution in Medical Education. jmed 2025; 20 (1) :1163-1161
URL: http://jmed.ssu.ac.ir/article-1-1539-fa.html
URL: http://jmed.ssu.ac.ir/article-1-1539-fa.html
مهدوی فرد حمید. از وب ایستا تا متاورس: تکامل در آموزش پزشکی. مجله مركز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشكي يزد. 1404; 20 (1) :1163-1161
مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی نیشابور، نیشابور ، ایران. ، mahdavifh1@mums.ac.ir
چکیده: (97 مشاهده)
با پیشرفت فناوری در طول سال‌ها، به تدریج فناوری جایگاه ضروری خود را در حوزه آموزش پزشکی پیدا کرده است. این ادغام مدتی پس از انتشار گزارش فلکسنر (Flexner) در سال 1910 شکل گرفت (1). زمانی که گزارش فلکسنر نوشته شد، فناوری، به ویژه در زمینه آموزش، به اندازه امروز توسعه یافته و گسترده نبود. با این حال، توسعه فناوری رایانه در دهه 1960 و شبکه جهانی وب (WWW) در اوایل دهه 1990 راه را برای تحول عمیق و همزمان در ابعاد مختلف آموزش، عملکرد پزشکی، و ارائه مراقبت‌های بهداشتی هموار کرد.
واژه‌های کلیدی: آموزش پزشکی - فناوری - وب ایستا - متاورس
نوع مطالعه: نامه به سردبير |
موضوع مقاله:
آموزش پزشكي
دریافت: 1403/10/15 | پذیرش: 1403/12/1 | انتشار: 1404/4/8
دریافت: 1403/10/15 | پذیرش: 1403/12/1 | انتشار: 1404/4/8
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
