جلد 18 - شماره 4 - 1402-12 - مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1477"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سخن سردبیر</strong><br> مسعود میرزایی <sup>*</sup>،  الهام باقری<br><a href="article-1-1477-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1477&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1477&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1447"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> میزان همدلی و عوامل مرتبط با آن در دستیاران تخصصی رشته های مختلف پزشکی</strong><br> مهرنوش ذاکر کیش،  علی حافظی،  عبدالحسین شکورنیا <sup>*</sup>،  محمود منیعاتی<br><a href="article-1-1447-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1447&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1447&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1445"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی، اجرا و ارزشیابی کارگاه آموزشی ذهن آگاهی در مواجهات بالینی برای دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی</strong><br> زهره خوشگفتار،  سیده نرجس موسوی زاده <sup>*</sup>،  حسین اسدی سامانی،  اتنا حکیم زاده<br><a href="article-1-1445-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1445&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1445&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1456"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی شاخص‌های ارزیابی کیفیت آموزش الکترونیکی: مرور روایتی</strong><br> فاطمه صادقی،  سمیه فضایلی،  خلیل کیمیافر،  فاطمه عامری،  مرضیه معراجی <sup>*</sup><br><a href="article-1-1456-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1456&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1456&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1454"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بکارگیری روش یادگیری همتا در فرایند یادگیری الکترونیکی: ایجاد مکانیسم حمایتی – انگیزشی برای فراگیران رشته کارشناسی ارشد انگل‌شناسی در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد</strong><br> عباسعلی جعفری،  گیلد اسلامی <sup>*</sup>،  علی فتاحی بافقی،  مصطفی غلامرضایی،  فرزانه میرزایی،  محمود عزیزی،  مهسا غلامی<br><a href="article-1-1454-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1454&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1454&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1469"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر یادگیری مبتنی بر داده بر نگارش انگلیسی متون علمی و دانشگاهی دانشجویان علوم پزشکی</strong><br> امین دهقان،  علی محمد فضیلت فر <sup>*</sup>،  علی اکبر جباری<br><a href="article-1-1469-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1469&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1469&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1471"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبیین تجارب دانشجویان علوم پزشکی از چالش‌های آموزش بالینی در دوران همه گیری بیماری کووید ۱۹: یک تحلیل محتوای کیفی</strong><br> مصطفی روشن زاده،  سمیه محمدی،  مریم ربیعی فرادنبه،  علی تاج،  محمد حسین خلیل زاده نقنه <sup>*</sup><br><a href="article-1-1471-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1471&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1471&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1463"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> یادگیری مهارت های نرم مبتنی بر بازی</strong><br> حمید یزدانی نژاد <sup>*</sup>،  علی ریحانیان<br><a href="article-1-1463-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1463&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1463&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1466"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ChatGPT در نگارش مقالات علمی: دوست یا دشمن؟</strong><br> صفیه السادات حیدری <sup>*</sup><br><a href="article-1-1466-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1466&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1466&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

سخن سردبیر
مسعود میرزایی ^*، الهام باقری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

میزان همدلی و عوامل مرتبط با آن در دستیاران تخصصی رشته های مختلف پزشکی
مهرنوش ذاکر کیش، علی حافظی، عبدالحسین شکورنیا ^*، محمود منیعاتی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

طراحی، اجرا و ارزشیابی کارگاه آموزشی ذهن آگاهی در مواجهات بالینی برای دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
زهره خوشگفتار، سیده نرجس موسوی زاده ^*، حسین اسدی سامانی، اتنا حکیم زاده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بررسی شاخص‌های ارزیابی کیفیت آموزش الکترونیکی: مرور روایتی
فاطمه صادقی، سمیه فضایلی، خلیل کیمیافر، فاطمه عامری، مرضیه معراجی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بکارگیری روش یادگیری همتا در فرایند یادگیری الکترونیکی: ایجاد مکانیسم حمایتی – انگیزشی برای فراگیران رشته کارشناسی ارشد انگل‌شناسی در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد
عباسعلی جعفری، گیلد اسلامی ^*، علی فتاحی بافقی، مصطفی غلامرضایی، فرزانه میرزایی، محمود عزیزی، مهسا غلامی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر یادگیری مبتنی بر داده بر نگارش انگلیسی متون علمی و دانشگاهی دانشجویان علوم پزشکی
امین دهقان، علی محمد فضیلت فر ^*، علی اکبر جباری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تبیین تجارب دانشجویان علوم پزشکی از چالش‌های آموزش بالینی در دوران همه گیری بیماری کووید ۱۹: یک تحلیل محتوای کیفی
مصطفی روشن زاده، سمیه محمدی، مریم ربیعی فرادنبه، علی تاج، محمد حسین خلیل زاده نقنه ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

یادگیری مهارت های نرم مبتنی بر بازی
حمید یزدانی نژاد ^*، علی ریحانیان
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

ChatGPT در نگارش مقالات علمی: دوست یا دشمن؟
صفیه السادات حیدری ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by : Yektaweb

نظر شما در مورد قالب جدید چیست؟
	عالی
	خوب
	متوسط
	ضعیف

مجله توسعه و آموزش پزشکی

پایگاه های مرتبط

کلمات کلیدی

نظرسنجی