مجله توسعه و آموزش پزشکی
شنبه 24 مرداد 1405
|
English
[
Archive
]
ورود خودکار
ثبت نام
بازیابی رمز عبور
صفحه اصلی
اطلاعات نشریه
درباره نشریه
هیئت تحریریه
اهداف و زمینهها
اخبار نشریه
بانک ها و نمایه ها
آرشیو مجله و مقالات
کلیه شمارههای مجله
آخرین شماره
نمایه نویسندگان
نمایه واژه های کلیدی
برای نویسندگان
راهنمای نگارش مقاله
راهنمای دریافت کد ارکید
فرم های مرتبط
راهنمای ارسال مقاله
فرم ارسال مقاله
اصول بررسی مقالات
فرایند پیش داوری مقالات
فرایند داوری مقالات
تعارض منافع
حقوق معنوی
چک لیست نهایی
اصلاحیه مقاله
باز پس گیری مقاله
انصراف از چاپ
برای داوران
راهنمای داوران
قوانین هوش مصنوعی برای داوران
ثبت نام و اشتراک
فرم ثبت نام
تماس با ما
اطلاعات تماس
فرم برقراری ارتباط
تسهیلات پایگاه
راهنمای صفحات
جستجو در پایگاه
صفحه برترینهای پایگاه
هزینه بررسی و چاپ
سیاست های مجله
سیاست های اخلاقی
مشارکت نویسندگان
رضایت آگاهانه
سرقت ادبی
شکایات
درخواست تجدیدنظر
سیاست مجله برای هوش مصنوعی
سیاست بایگانی
سیاست اشتراک گذاشتن داده ها
سیاست تبلیغاتی
دوره 13، شماره 3 - ( فصل پاییز 1397 )
سخن سردبیر
سخن سردبیر
ص. 175-175
مسعود میرزایی
*
چکیده
(3350 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(1038 دریافت)
مقالات پژوهشی
تعهد حرفهای پزشکی چیست و چگونه باید آن را آموزش داد؟
ص. 193-176
10.18502/jmed.v13i3.334
رسول معصومی
*
،
فریبا اصغری
،
عظیم میرزازاده
چکیده
(8480 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(5568 دریافت)
شناسایی و سطح بندی عوامل موثر بر کاربرد آموزش الکترونیکی در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد
ص. 208-194
10.18502/jmed.v13i3.335
مهناز مظلوم اردکانی
،
سیروس منصوری
*
،
علی محمد اخوت
چکیده
(6525 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(3495 دریافت)
راندآموزشی شبانه: ابزاری برای ارتقای آموزش بالینی
ص. 216-209
10.18502/jmed.v13i3.336
سیدیاسر غلمانی
،
محمدحسین سلیمانی
،
الهه السادات میرباقری
،
فاطمه برغون
،
فاطمه کشمیری
*
چکیده
(6744 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(1768 دریافت)
اولویت بندی فلسفههای آموزشی، ایدئولوژی برنامه درسی و روشهای تدریس اساتید علوم پزشکی
ص. 228-217
10.18502/jmed.v13i3.337
فرامرز محمدی پویا
*
،
سهراب محمدی پویا
،
سحر قریب طزره
چکیده
(7722 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(3107 دریافت)
بررسی سطح بازاندیشی در زمینه یافته های آموزشی در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد در سال 97-1396
ص. 237-229
10.18502/jmed.v13i3.338
مریم کاظمی پور
،
رقیه حکیمیان
*
چکیده
(6935 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(1573 دریافت)
مروری بر منتورینگ بالینی: نکات کاربردی در طراحی، اجرا و ارزشیابی
ص. 251-238
10.18502/jmed.v13i3.339
سعید پورحسن
*
چکیده
(9604 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(2391 دریافت)
دانش پژوهی
فرصت بازاندیشی: حلقه مفقوده در آموزش بالینی
ص. 259-252
10.18502/jmed.v13i3.340
فاطمه کشمیری
،
پروانه عسکری
،
فاطمه بهرام نژاد
*
چکیده
(7726 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(2274 دریافت)
گزارش کوتاه
تکنولوژیهای آموزشی موثر بر یادگیری درس آناتومی از دیدگاه دانشجویان پزشکی
ص. 267-260
10.18502/jmed.v13i3.341
شبنم محمدی
*
،
ریحانه شفیعیان
چکیده
(6977 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(1776 دریافت)
Export as:
HTML
|
XML
|
RSS