جلد 7 - شماره 4 - 1391-12 - مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=54"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه رضایتمندی دانشجویان پرستاری از دو روش ارزشیابی عملی با ساختار عینی و سنتی در دانشکده پرستاری و مامایی زاهدان سال 1390</strong><br> زهرا  پیشکار مفرد،  علی  نویدیان <sup>*</sup>،  حسن  ربابی<br><a href="article-1-54-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=54&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=54&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=97"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی رابطه گرایش به تفکر انتقادی و یادگیری خود راهبر در دانشجویان پرستاری و مامایی مشهد و نقش آن در موفقیت تحصیلی</strong><br> بهرام علی  قنبری هاشم آبادی،  هوشنگ  گراوند <sup>*</sup>،  اعظم  محمدزاده قصر،  سید علی‌اکبر  حسینی<br><a href="article-1-97-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=97&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=97&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=71"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> درک دانشجویان پرستاری از کیفیت آموزش تئوری و بالینی :یک مطالعه کیفی</strong><br> فتیحه کرمان ساروی،  علی  نویدیان <sup>*</sup>،  محمود  ایمانی<br><a href="article-1-71-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=71&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=71&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=94"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه ارزشیابی کلاسی ادراک شده تبحری محور و عملکردی محور با خود راهبری در یادگیری دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی مشهد</strong><br> حسین  جعفری ثانی،  فاطمه  بلوچ زاده،  سمیه  بهمن آبادی <sup>*</sup><br><a href="article-1-94-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=94&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=94&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=95"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه نتایج ارزیابی آزمون ارتقاء دستیاران در گروه‌های آموزش بالینی دانشگاه علوم پزشکی اراک </strong><br> زهره  عنبری <sup>*</sup>،  رحمت اله  جدیدی<br><a href="article-1-95-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=95&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=95&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=101"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سبک‌های یادگیری و روش آموزش ترجیحی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد</strong><br> سید مجتبی  یاسینی اردکانی،  شاهین  بنایی بروجنی،  مهدی  میرزایی علویجه <sup>*</sup>،  فاضل  زینت مطلق،  ریحانه  فاریابی<br><a href="article-1-101-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=101&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=101&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=99"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی نیازهای آموزش مداوم پرستاران بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی شهر یزد با استفاده ازتکنیک دلفی </strong><br> حمیده دهقانی <sup>*</sup>،  خدیجه دهقانی،  خدیجه نصیریانی،  علی دهقانی،  همایون بنادرخشان<br><a href="article-1-99-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=99&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=99&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

مقایسه رضایتمندی دانشجویان پرستاری از دو روش ارزشیابی عملی با ساختار عینی و سنتی در دانشکده پرستاری و مامایی زاهدان سال 1390
زهرا پیشکار مفرد، علی نویدیان ^*، حسن ربابی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بررسی رابطه گرایش به تفکر انتقادی و یادگیری خود راهبر در دانشجویان پرستاری و مامایی مشهد و نقش آن در موفقیت تحصیلی
بهرام علی قنبری هاشم آبادی، هوشنگ گراوند ^*، اعظم محمدزاده قصر، سید علی‌اکبر حسینی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

درک دانشجویان پرستاری از کیفیت آموزش تئوری و بالینی :یک مطالعه کیفی
فتیحه کرمان ساروی، علی نویدیان ^*، محمود ایمانی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

رابطه ارزشیابی کلاسی ادراک شده تبحری محور و عملکردی محور با خود راهبری در یادگیری دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
حسین جعفری ثانی، فاطمه بلوچ زاده، سمیه بهمن آبادی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه نتایج ارزیابی آزمون ارتقاء دستیاران در گروه‌های آموزش بالینی دانشگاه علوم پزشکی اراک
زهره عنبری ^*، رحمت اله جدیدی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

سبک‌های یادگیری و روش آموزش ترجیحی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد
سید مجتبی یاسینی اردکانی، شاهین بنایی بروجنی، مهدی میرزایی علویجه ^*، فاضل زینت مطلق، ریحانه فاریابی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بررسی نیازهای آموزش مداوم پرستاران بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی شهر یزد با استفاده ازتکنیک دلفی
حمیده دهقانی ^*، خدیجه دهقانی، خدیجه نصیریانی، علی دهقانی، همایون بنادرخشان
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by : Yektaweb

نظر شما در مورد قالب جدید چیست؟
	عالی
	خوب
	متوسط
	ضعیف

مجله توسعه و آموزش پزشکی

پایگاه های مرتبط

کلمات کلیدی

نظرسنجی