دوره 11، شماره 2 - ( تابستان 1395 )                   جلد 11 شماره 2 صفحات 117-123 | برگشت به فهرست نسخه ها


XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Behnamfar R, Mostaghaci M, Mirzaei M, Rasti A. Relation between Cognitive Structures and Critical Thinking of Medical Sciences' Students. jmed. 2016; 11 (2) :117-123
URL: http://jmed.ssu.ac.ir/article-1-655-fa.html
بهنام فر رضا، مستغاثی مهرداد، میرزایی مسعود، راستی اعظم. رابطه ساختارشناختی دانشجویان و تفکر انتقادی آنها. مجله مركز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشكي يزد. 1395; 11 (2) :117-123

URL: http://jmed.ssu.ac.ir/article-1-655-fa.html


متخصص طب کار، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ، mehrdadmostaghaci@gmail.com
چکیده:   (2907 مشاهده)

مقدمه: پرورش مهارت‌‌های تفکر انتقادی به عنوان یکی از اهداف آموزش قلمداد می‌گردد. هدف از انجام این پژوهش، بررسی رابطه غنای ساختار شناختی دانشجویان و تفکر انتقادی بود.

روش بررسی: پژوهش حاضر، توصیفی از نوع زمینه‌یابی بود که در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد انجام شد. پرسشنامه­‌های 382 نفر که به صورت تصادفی طبق‌های انتخاب شده بودند، تجزیه و تحلیل شدند. جهت جمع‌آوری داده‌ها از دو پرسشنامه پژوهشگر ساخته تفکر انتقادی و ساختار شناختی در طیف پنج گزینه‌ای لیکرت (کاملا موافق تا کاملا مخالف) با آلفای کرونباخ 86/0 و 81/0 استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده‌ها با آمار توصیفی و آزمون‌‌های کروسکال والیس و رگرسیون خطی ساده به انجام شد.

نتایج: شدت رابطه بین دو متغیر به کمک آزمون همبستگی پیرسون به میزان 513/0 محاسبه گردید، رابطه بین این دو متغیر از لحاظ آماری (P<0.05) معنی‌دار بود. با افزایش مقطع تحصیلی دانشجویان، ساختار شناختی و مهارت تفکر انتقادی آنها بهبود پیدا می‌کرد.

نتیجه‌گیری: نظام آموزشی می‌بایست آموزش مطالعه درسی صحیح و هدفمند و توسعه فرهنگ مطالعات گسترده غیردرسی در زمینه‌‌های مختلف را در دستور کار قرار دهد.

متن کامل [PDF 195 kb]   (496 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: آموزش پزشكي
دریافت: ۱۳۹۴/۱۰/۶ | پذیرش: ۱۳۹۵/۵/۳ | انتشار: ۱۳۹۵/۸/۲۶

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
کد امنیتی را در کادر بنویسید

ارسال پیام به نویسنده مسئول


کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2015 All Rights Reserved | The Journal of Medical Education and Development

Designed & Developed by : Yektaweb