دوره 12، شماره 3 - ( پاییز 1396 )
جلد 12 شماره 3 صفحات 216-212 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
hajimaghsoudi M, kalantar M, aghili H A, owlia M B, barkhordari A, noorishadkam M, et al . Basic Sciences Faculties’ Teaching Quality Questionnaire Evaluation: the Case of English Credit. jmed 2017; 12 (3) :212-216
URL: http://jmed.ssu.ac.ir/article-1-797-fa.html
URL: http://jmed.ssu.ac.ir/article-1-797-fa.html
حاجی مقصودی مجید، کلانتر مهدی، عقیلی حسین آقا، اولیا محمد باقر، برخورداری ابوالفضل، نوری شادکام محمود، و همکاران. و همکاران.. ارزیابی پرسشنامه کیفیت تدریس اعضای هیئت علمی علوم پایه:درس زبان انگلیسی. مجله مركز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشكي يزد. 1396; 12 (3) :212-216
مجید حاجی مقصودی 
، مهدی کلانتر ، حسین آقا عقیلی ، محمد باقر اولیا ، ابوالفضل برخورداری ، محمود نوری شادکام ، مسعود میرزایی ، محمد حسن احرامپوش ، محمد رضا حیدری ، مهدی آقاباقری*
، مهدی کلانتر ، حسین آقا عقیلی ، محمد باقر اولیا ، ابوالفضل برخورداری ، محمود نوری شادکام ، مسعود میرزایی ، محمد حسن احرامپوش ، محمد رضا حیدری ، مهدی آقاباقری*
8. مربی، دانشکده پرستاری میبد، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران. ، mahdi.aghabagheri@gmail.com
چکیده: (7324 مشاهده)
بدون چکیده
واژه‌های کلیدی: ارزشیابی کیفیت تدریس، هیئت علمی
نوع مطالعه: نامه به سردبير |
موضوع مقاله:
آموزش پزشكي
دریافت: 1396/2/19 | پذیرش: 1396/10/12 | انتشار: 1396/10/12
دریافت: 1396/2/19 | پذیرش: 1396/10/12 | انتشار: 1396/10/12
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
