دوره 21، شماره 1 - ( بهار 1405 )
جلد 21 شماره 1 صفحات 1531-1529 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Bagheri Amiri Z. Digital Fatigue: A Novel Challenge in the Era of Medical Education. jmed 2026; 21 (1) :1529-1531
URL: http://jmed.ssu.ac.ir/article-1-1628-fa.html
URL: http://jmed.ssu.ac.ir/article-1-1628-fa.html
باقری امیری زهرا. خستگی دیجیتال؛ چالشی نوین در عصر آموزش علوم پزشکی. مجله مركز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشكي يزد. 1405; 21 (1) :1529-1531
دانشکده پرستاری ومامایی دانشگاه علوم پزشکی گلستان ، zahrabagheriamiri@gmail.com
چکیده: (180 مشاهده)
فناوری دیجیتال به بخش جداییناپذیر زندگی مدرن تبدیل شده است (1). این فناوریها امکان تولید، ذخیرهسازی، بهاشتراکگذاری اطلاعات و برقراری ارتباط را فراهم کرده و در نتیجه در تمامی گروههای سنی و اجتماعی مورد استفاده گسترده قرار میگیرند (2). امروزه انجام بسیاری از فعالیتهای روزمره و حتی تفریحی بدون بهرهگیری از فناوریهای دیجیتال و بسترهای اینترنتی تقریباً غیرقابل تصور است (3). استفاده افراطی از فناوری و تعامل بیش از حد با دستگاههایی مانند رایانه، تلفن هوشمند و تبلت میتواند به پدیده نگرانکنندهای به نام «خستگی دیجیتال» منجر شود (4, 5).
واژههای کلیدی: خستگی دیجیتال
نوع مطالعه: نامه به سردبير |
موضوع مقاله:
آموزش پزشكي
دریافت: 1405/3/10 | پذیرش: 1405/3/20 | انتشار: 1405/3/26
دریافت: 1405/3/10 | پذیرش: 1405/3/20 | انتشار: 1405/3/26
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
