Journal of Medical Education and Development

fa بررسی همبستگی معدل دیپلم و رتبه کشوری کنکور سراسری با Investigating the relation between high school grade point averages and university admission test ranking with success indices of medical students in Shahid Sadoughi University of Medical Sciences آموزش پزشكي Medical Education پژوهشي Research سابقه و اهداف: تحقیقات مختلف در مورد ملاک‌های پذیرش دانشجویان پزشکی گویای این می‌باشد که یکی از مهمترین شاخص‌های این ‏ملاک‌ها برای پذیرش دانشجو، روایی پیش بینی آنها برای عملکرد تحصیلی دانشجو در دانشگاه است. هدف از این تحقیق یافتن همبستگی میان معدل دیپلم، همچنین رتبه کشوری کنکور با شاخصه‌های تحصیلی در دانشگاه (معدل ‏علوم پایه، نمره امتحان علوم پایه و نمره امتحان پره انترنی) که نمایانگر عملکرد تحصیلی دانشجو هستند، بود.‏روش بررسی: مطالعه حاضر به روش توصیفی- مقطعی روی 356 نفر از دانشجویان پزشکی ورودی 80-75 دانشگاه علوم‌پزشکی ‏شهید صدوقی یزد انجام شد. اطلاعات دموگرافیک دانشجویان شامل جنسیت، سهمیه ورودی و ‏ویژگی‌های تحصیلی مثل معدل دیپلم، رتبه کشوری کنکور، معدل علوم پایه، نمره علوم پایه و نمره پره‌انترنی در قالب یک ‏پرسشنامه از واحد آموزش دانشگاه کسب شد. برای بررسی وجود همبستگی بین متغیرهای مستقل قبل از دانشگاه و وابسته بعد ‏از دانشگاه از نرم افزار SPSS15 استفاده گردید. سطح معنا داری 05/0 برای گزارش نتایج در نظر گرفته شد.‏یافته ها: میانگین و انحراف معیار به ترتیب در رتبه کشوری کنکور 3/1276 و 7/911، معدل دیپلم 46/18 و 14/1، معدل علوم پایه 92/14 و 36/1، نمره امتحان جامع علوم پایه 8/133 و 14/16 و نمره امتحان جامع پره‌انترنی 9/118 و 1/18 محاسبه گردید. همبستگی مستقیم و مثبت معنی‌داری بین ‏معدل دیپلم با شاخصه‌های تحصیلی (معدل علوم پایه، نمره علوم پایه و نمره پره انترنی) برحسب جنس، بومی و غیر‏بومی بودن مشاهده گردید (01/0 ‎(p<‎‏ درصورتیکه رابطه معنی‌داری بین رتبه کشوری کنکور و شاخصه‌های تحصیلی یاد ‏شده مشاهده نگردید.‏<span style="LINE-HEIGHT: 115% FONT-FAMILY: 'B Nazanin' FONT-SIZE: 12pt mso-fareast-font-family: Calibri mso-ascii-font-family: Calibri mso-hansi-font-family: Calibri mso-fareast-language: EN-US mso-bidi-language: FA mso-ansi-language: EN-US" dir="rtl" lang="FA">نتیجه گیری: نتایج مطالعه نشان داد که متغیر معدل دیپلم شاخص معتبرتری از رتبه کنکور جهت پیشگویی شاخصه‌های تحصیلی دانشجویان ‏پزشکی می‌باشد <span style="LINE-HEIGHT: 115% FONT-FAMILY: "Times New Roman","serif" FONT-SIZE: 11pt mso-ascii-theme-font: major-bidi mso-hansi-theme-font: major-bidi mso-bidi-theme-font: major-bidi mso-fareast-font-family: Calibri mso-bidi-font-size: 14.0pt mso-fareast-language: EN-US mso-bidi-language: FA mso-ansi-language: EN-US">Introduction<span style="LINE-HEIGHT: 115% FONT-FAMILY: "Times New Roman","serif" FONT-SIZE: 11pt mso-ascii-theme-font: major-bidi mso-hansi-theme-font: major-bidi mso-bidi-theme-font: major-bidi mso-fareast-font-family: Calibri mso-bidi-font-size: 14.0pt mso-fareast-language: EN-US mso-bidi-language: FA mso-ansi-language: EN-GB" lang="EN-GB">:<span style="LINE-HEIGHT: 115% FONT-FAMILY: "Times New Roman","serif" FONT-SIZE: 11pt mso-ascii-theme-font: major-bidi mso-hansi-theme-font: major-bidi mso-bidi-theme-font: major-bidi mso-fareast-font-family: Calibri mso-bidi-font-size: 14.0pt mso-fareast-language: EN-US mso-bidi-language: FA mso-ansi-language: EN-GB" lang="EN-GB"> <span style="LINE-HEIGHT: 115% FONT-FAMILY: "Times New Roman","serif" FONT-SIZE: 11pt mso-ascii-theme-font: major-bidi mso-hansi-theme-font: major-bidi mso-bidi-theme-font: major-bidi mso-fareast-font-family: Calibri mso-bidi-font-size: 14.0pt mso-fareast-language: EN-US mso-bidi-language: FA mso-ansi-language: EN-GB" lang="EN-GB">Different studies regarding criteria of admission for medical students indicated that prediction of success of students at the university is the most important issue. The aim of this study was to investigate the relation between High School Grade Point Averages (HsGPAs) and university admission test ( Konkoor) ranking with students’ success indices such as their Basic Sciences Course Averages (BSCAs), Comprehensive Basic Sciences Exam (CBSE) scores and Comprehensive Pre-Internship Exam (CPIE) scores . Methods: This cross sectional descriptive study investigated the records of 356 medical students enrolled in Shahid Sadoughi University of Medical Sciences between 1996-2001. Demographic data of students including their sex, admission group and their study indices such as HsGPAs , Konkoor ranking, BSCAs, CBSE scores , and CPIE scores was collected from their university records. Statistical analysis was performed using SPSS V. 15 and the p-value under 0.05 considered as significant. Results: The mean of Konkoor ranking for the enrolled students was 1276.3 (± 911.7). The average HsGPAs was 18.46 ( ± 1.14), BSCAs was 14.92 ( ±1.36), CBSE scores was 133.8 ( ±16.14), and finally for CPIE scores was 118.9 ( ±18.1). There was a significant relationship between HsGPAs and success indices according to sex and being local (P<0.01). There was no significant relationship between Konkoor ranking and the success indices. Conclusion: HsGPAs is more valuable than Konkoor ranking in predicting the success of students in Shahid Sadoughi University of Medical Sciences. دانشجویان پزشکی, معدل دیپلم, رتبه کنکور, نمره علوم پایه.‏ : High School Grade Point Averages, university entrance exam, comprehensive Basic Sciences Exam 12 19 http://jmed.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-327-1&slc_lang=fa&sid=1 MR Heidari محمد رضا حیدری mrhf67@yahoo.com No BSc, Deputy of Education, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran. کارشناس، معاونت آموزشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران M Faghihi ماریا فقیهی faghihimaria@yahoo.com Yes Lecturer, Islamic Azad University- Ashkezar Branch, Ashkezar, Yazd, Iran مربی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اشکذر، یزد، ایران A Eghbal عبدالعظیم اقبال No BSc, Deputy of Education, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran کارشناس، معاونت آموزشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران