fa ارزیابی رضایتمندی فارغ‌التحصیلان از کیفیت آموزش پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد آموزش پزشكي Medical Education پژوهشي Research <p><strong>سابقه و اهداف </strong><strong>: </strong>به منظور دستیابی به کیفیت مطلوب درآموزش ابتدا باید کیفیت آموزش‌ها را ارزیابی وسپس تغییرات لازم رادرآن‌ها ایجاد کرد. نظر به اینکه توجه به نظرات دانش آموختگان در مراکز آموزش پزشکی برای بررسی کیفیت این آموزش‌ها بسیارحائز اهمیت می‌باشد، ما در این‌ مطالعه‌ برای بررسی‌ کیفیت آموزش پزشکی درحیطه علوم پایه و بالینی، دیدگاه فارغ‌التحصیلان پزشکی چهارسال گذشته دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد بررسی کردیم. </p><p><strong>روش بررسی: </strong>مطالعه حاضر یک مطالعه توصیفی_ تحلیلی و از نوع مقطعی می‌باشد. نمونه‌گیری به روش سرشماری و از فارغ التحصیلان پزشکی 4 سال گذشته دانشگاه بود. روش گردآوری اطلاعات از طریق پرسشنامه‌ای بود که روایی و پایایی آن تأیید گردید و از 183 نفر از فارغ التحصیلان این دانشگاه از طریق مصاحبه تلفنی در سال 1391 پرسیده شد. </p><p><strong>یافته‌ها: </strong>در گروه‌های علوم پایه و بالینی به ترتیب میانگین رضایتمندی از کیفیت آموزش 86/3 و 81/3، میانگین رضایت‌مندی ازنظم اساتید در حضور درکلاس‌ها 11/4 و 98/3 بود. از نظری آماری در بین دو گروه علوم پایه و بالینی تفاوت معنی‌داری بین رضایتمندی ازکیفیت آموزش وجود نداشت (237/0 = P-Value ) اما از نظر رضایتمندی از نظم اساتید درحضور درکلاس‌ها و رضایتمندی از وقت‌گذاری اساتید برای تدریس تفاوت معنی‌داری بین دو گروه دیده شد (001/ 0 P-Value< ). </p><p><strong>نتیجه‌گیری </strong>: وضعیت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی یزد از نظر فارغ التحصیلان مطلوب است و به طور کلی فارغ التحصیلان از آموزش‌های دوران علوم پایه راضی‌تر از آموزش‌های دوران بالینی بودند. </p><p>  </p> <p><strong><i>Introduction: </i></strong>In order to achieve acceptable quality in educations, the quality of learning should be assessed. opinion of alumni in assessment of the quality of education is important, This study aims to assess the quality of medical education in basic and clinical sciences according to the opinion of alumni of Sadoughi University of Medical Sciences during 2008-2012 </p><p><strong><i>Method: </i></strong>This cross-sectional study conducted on alumni graduated from 2008-2012. Data was collected using a questionnaire which validity and reliability was confirmed. The questions were asked from 183 individuals were interviewed by telephone in 2012. </p><p><strong><i>Results: </i></strong>Mean satisfaction score of quality of education was 3.86/5 and 3.18/5 for basic and clinical sciences, respectively. The average satisfaction score for regular presence of faculty members in classes was 4.11/5 and 3.98/5 for basic and clinical sciences, respectively. The difference between the two groups regarding the satisfaction from quality of education was not diufferent (P=0.237). However, this difference was significant for satisfaction from regular presence in classes and time spent for education (P<0.001). </p><p><strong><i>Conclusion: </i></strong>The condition of education in Yazd University of Medical Sciences was satisfactory from the alumni viewpoint and the satisfaction level was higher for basic sciences than clinical science education. </p><p>  </p> کیفیت آموزش پزشکی، علوم پایه، بالینی، رضایتمندی Quality, medical education, basic sciences, clinical, satisfaction. 0 0 http://jmed.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-99-4&slc_lang=fa&sid=1 S.J. Mirmohammadi سید جلیل میرمحمدی jalilmirmohamadi2@yahoo.com No A. H. Mehrparvar امیرهوشنگ مهرپرور ahmehrparvar@gmail.com No M. Bahaloo مریم بهاءلو drbahaloo@gmail.com Yes M. H. Davari محمد حسین داوری drmhdavari@gmail.com No