دوره 20، شماره 1 - ( بهار 1404 )
جلد 20 شماره 1 صفحات 1156-1158 |
برگشت به فهرست نسخه ها
دانشیار مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، گروه علوم مدیریت و بهداشت، دانشکده علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی خمین، خمین، ایران ، sa_536@yahoo.com
چکیده: (956 مشاهده)
سازمان بهداشت جهانی[1]، سازمان های بین المللی و مطالعات پژوهشی مختلف همواره بر اهمیت ادغام آموزش پزشکی در نظام ارائه خدمات تأکید کرده اند (1، 2). همچنین مبحث بسیار مهم دیگری که موضوع روز دنیا میباشد بحث آموزش پزشکی مبتنیبر جامعه[2] است (3). این مبحث تأکید میکند که آموزش پزشکی باید مبتنیبر نیازهای جامعه و با مشارکت مردم بوده و نباید در خلأ انجام شود. در صورتیکه این اقدامات انجام شود ما شاهد یادگیری مبتنیبر شایستگی[3]، یادگیری مبتنیبر پیامد[4]، آموزش پزشکی مبتنی بر شواهد[5] و ارتباطات بهتر بین ارائه دهندگان خدمات، بیماران، دانشجویان و سایر ذینفعان خواهیم بود.
نوع مطالعه: نامه به سردبير |
موضوع مقاله:
آموزش پزشكي
دریافت: 1403/12/13 | پذیرش: 1403/12/25 | انتشار: 1404/4/8
دریافت: 1403/12/13 | پذیرش: 1403/12/25 | انتشار: 1404/4/8
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |