-
- سخن سردبیر
مسعود میرزایی *- ارزشیابی برنامه ارزیابی فراگیر در گروههای آموزشی دستیاری
فاطمه کشمیری *، عاطفه السادات حیدری- شناسایی و دسته بندی ذهنیت دانشجویان علوم پزشکی از عوامل موثر بر اثربخشی سیستم مدیریت یادگیری(LMS)
حسن کاویانی *، محبوبه شاه جوان- بررسی موانع یادگیری از دیدگاه دانشجویان دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی اهواز
- امین ترابی پور *، - جلیل بسیم، - اکبر بابائی حیدرآبادی- ارتقای کیفیت کارآموزی در عرصه کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی
صابر اعظمی آقداش، زکیه استاد احمدی، نسرین شاهدی فر، زهرا ابهری، جواد سجادی خسرقی، ناصر درخشانی *- نگاهی بر موضوعات و کاربردهای تامل و عمل تاملی در آموزش پرستاری
مریم باقری، نیره ناصری، فریبا حقانی *- کاربرد پورتفولیو در آموزش و ارزیابی یادگیری در پرستاری
لیلا مردانیان دهکردی، شهرزاد غیاثوندیان *- دستیار قلب و عروق لازم است کدام یک را فرا گیرد، TTE یا eFoCUS؟
علی حسین ثابت *- اجرای ارزشیابی پویا از طریق لاگ بوک الکترونیک برای دستیاران پزشکی
سید یاسر غلمانی * - سخن سردبیر
- سال 1398
- سال 1397
- سال 1396
- سال 1395
- سال 1394
- سال 1393
- سال 1392
- سال 1391
- سال 1390
- سال 1386
- سال 1385
مقالات در دست چاپ
اطلاعات نشریه
- شماره جاری: 1398، جلد 14، شماره2
- شاپای چاپی: 2251-7065
- شاپای الکترونیکی: 2251-8266
- مدیر مسئول فنی: دكتر سید مجتبی یاسینی اردکانی
- سردبیر: دكتر مسعود ميرزايي
- صاحب امتیاز: دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني شهيد صدوقي يزد
پایگاه‌های نمایه کننده
این مجله عضو کمیته اخلاق در نشر (COPE) و متعهد به رعایت اصول آن است
اشتراک در خبرنامه
لطفاً نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه در کادر زیر وارد کنید.
آمار سایت
- کل کاربران ثبت شده: 1063 کاربر
- کاربران حاضر در وبگاه: 0 کاربر
- میهمانان در حال بازدید: 4 کاربر
- تمام بازدید‌ها: 9297095 بازدید
- بازدید 24 ساعت قبل: 2005 بازدید
- تعداد مقالات دریافت شده: 1045 مقاله
- تعداد مقالات منتشر شده: 288 مقاله
بازنشر اطلاعات
استفاده از مطالب ارایه شده در این پایگاه با ذکر منبع آزاد می باشد
